回复 幻真道人 的帖子
呵呵，我说当老师是个玩笑语言，你们称老师，是个调笑语言。就是说谁都没当真。你们既然那么喜欢玩，那我就陪你们玩玩好了。不过打击讽刺我的语言就没必要说了，说了也没啥意义！反正你们这里光听雪峰的话时间长了也很单调无味，呵呵，这就是普通人的心理，我来了，给你们这块平静的湖泊给荡起了阵阵涟渏。讲法可以慢慢讲，就先陪你们聊聊天吧!
各位都是父母所养，从幼儿到如今成人，每个人都有自己的经历，但大多数人对自己的生活现状很不满意，觉的缺乏值得自己追求的东西。因此而希望能有人给自己开示，给自己一个值得追求的快乐生活。但社会是现实的，不会因为你的心愿而改变自己的轨道。做一个人就要去想办法生活下去，去工作去赚钱，然后找个爱人，生个小孩，走人人都在走的路。虽然人人都在走的这条人生之路让我们感到很无趣，但还是要去走。因此，我们不满意生活现状的人就会幻想自己有个能满足自己各种欲望的快乐生活。这时雪峰的理论出现了，他给了你们一个虚无缥缈的天界，满足了你们的幻想心，圆了你们的美梦，因此，让你们心中得到了一些小小的满足感，得到了一个幻想出来的归宿地。雪峰给你们织造出一个美梦，让你们沉醉在这个美梦中不愿醒来。因为一旦清醒，就会落入现实生活中的各种烦恼中，所以你们即使认为雪峰讲的并不是事实，但这个美梦却不愿去破灭。就如同吸鸦片的人，虽然知道鸦片危害自己的生命，但不愿离开那虚幻中的快乐。即使快乐不长久，但毕竟给了心灵上的一些短暂的快乐。 首先谢谢幻真老师不辞辛劳，苦口婆心的指点教导。这年头，做老师的不容易啊。因为学生本身所从事的职业就是教师，所以对此深有体会。做老师不容易，要想做个称职合格的老师就更不易了。就我来说，从教已经十多年了，对所教的知识内容不说是烂熟于心，起码也是驾轻就熟了，可是面对一茬接一茬的学生，却常常有力不从心之感。不同的学生，千人千面，个性不同，智力不同，基础不同，每一次光是调查了解掌握学生的基本情况，就要耗去我大量的时间和精力。我深知，不了解学生的具体状况，贸贸然就按自己的想法去胡吹海侃，一定是出力不讨好，反落一身不是的。弄不好就会鸡飞蛋打，反落一身腥。就此而言，学生不得不说，就做老师方面，幻真老师当真是新手，没有经验。这样开课，肯定要招骂的。作为老师，常识性的错误一定不能犯。 从以上幻真老师的所言所谈来看，老师一定是将我们这帮学生当成三岁的孩子来教了。在这里不得不向老师说明一下我们这帮学生的实际情况，以避免老师在下一步的教学中不再犯类似的错误。 生命禅院的禅院草来自各行各业，大都有着很多的经历，人生阅历丰富，好多都在各门各派已修行了几十年，二十几年，像我如此年轻的，也有十几年的修行修炼经验了。当然，其中不乏好多对佛法，道法，圣经精研十几年的人。当然也有一些曾经误入旁门，饱受修行之苦的。单凭着几句空话，描绘一个什么美妙的幻想，一些短暂的快乐，来忽悠他们，来让他们上当，一定是十分可笑的事。现在，老百姓出外打工，都学聪明了，我们这地方的，不先付钱，就让干活，想都别想的。想拖欠工资，就更没有市场了。
雪峰的理论皆来自各宗教的知识，不管他提的上帝，还是无极太极思想，还是佛教中的性的理解，都被他借用过来讲述他的所谓反物质等等法则。你们被其给忽悠的不知真理和歪理的区别了。我看了他的文章，能明白他如此写的用意。就是混淆真理和他的歪理的界限，他有时贬低正教学说，就是把他的歪理给凸显出来。因为如今社会顶尖宗教就是三教，而他把三教学说借用又贬低，让你们认为他所说的那个境界方为真实，其实是你们自己被他所说的东西给搞蒙了，既然脑子已经被其说晕乎了，那就不在去思考对错，也就盲目的去信其所说了。反正你们的追究就是谁能给我们快乐，我们就信谁，谁给我们希望我们就信谁。你们带着这个思想也就不愿让别人来破坏雪峰给你们编织的这个美梦了。
我说的正道理论，你们认为雪峰都解释过，是的，我看了他那些学说，也承认他是用了大量宗教的知识，但他的解释是似是而非的解释，是真真假假的解释掺杂于其理论中。但他根本的追求，给你们描绘的仙界未来都是假的，没有什么千年界，万年界，仙岛群岛洲这个地方，这些地方都是雪峰编造出来的圣地。这些地方在三教理论中也不存在，是他通过幻想而编造出来的地方。你们查查三教理论，那个经书中提到过千年界万年界仙岛群岛洲这些地方，根本就没有。
看到这一段，我不得不又的说说幻真老师的不是了，希望幻真老师不要生气。作为老师，要给学生上课，最最起码的一点，就是要吃透教材，实事求是，实实在在的把教材的内容弄懂，领会，不管是正面的还是反面的，都要尊重客观的事实，不能单凭自己的想象上课。我要是也这样上课，不但年底的奖金会泡汤，严重了班都会没得上的。就那帮学生，都能把我轰出去。问一下幻真老师，雪峰文集，禅院文集还都没看一遍吧，这个一定要实事求是。要是一遍都没看下来，你就这样讲，肯定要误人子弟了。任何东西都是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，一定要吃透教材，不论是正面的还是反面的。不要迷信“一斑而窥全貌”，而要防止“一叶障目不见泰山”。当老师么，自然就要辛苦些。首先一定要比学生懂得多，吃的透，才行。前面你有一段说辞，我还没好意思问你，现在不得不问了，你说“但社会是现实的，不会因为你的心愿而改变自己的轨道。做一个人就要去想办法生活下去，去工作去赚钱，然后找个爱人，生个小孩，走人人都在走的路。虽然人人都在走的这条人生之路让我们感到很无趣，但还是要去走。”你是精研佛法道法的，当然清楚佛陀老子的教诲，我的疑问是，当真如此，佛陀，耶稣，老子他们在那干嘛？本来好好地嘛，“大家都去工作去赚钱，然后找个爱人，生个小孩，走人人都在走的路。虽然人人都在走的这条人生之路让我们感到很无趣，但还是要去走。”佛陀为什么要告诉我们，“一切唯心造”？为什么要说：“三届唯心，万法唯识”“万象生心灵，心灵超万象”？为什么要弄出一个此岸，彼岸，要人修行，离苦得乐。佛陀让人出家当和尚，那不是大错特错？老子又为何告诉我们要寻道，悟道，得道，守道？ 一个千年界，万年界，仙岛群岛洲，雪峰说有，就有了，你说没有，就没有了？你把我们这帮学生当什么？做老师不能光图嘴皮子痛快，那会坑人的。我们要看的是事实，是证据。 《金刚经》说：“须菩提，若菩萨有我相、人相、众生相、寿者相，即非菩萨。” “我相即是非相，人相、众生相、寿者相，即是非相。” “离一切诸相即名诸佛。” “一切法无我、无人、无众生、无寿者。” “若菩萨通达无我法者，如来说名真菩萨。” “以无我、无人、无众生、无寿者，修一切善法，即得阿耨多罗三藐三菩提。” 可从以上幻真老师的说辞来看，通篇都是“我说，我是人非，我能，我慢，我执，我见具足，这又是怎么回事呢？
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发表于 2010-12-3 13:45:58
发表于 2010-12-3 14:01:23
幻真道人和普普加油！俺看蓝天白云去了。。
