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什么让海归知识精英相继自杀？
挪威公派留学3年高先生，拿过博士学位，04年8月才回国，05年2月从11楼跳楼自杀。没有成过家。
浙江大学讲师涂序新跳楼自杀，报道称“疑因评职称问题”。
海归博士、潜力无限的年轻教授、湖南大学以50万重金引进的特殊人才，在39岁这个人生与事业的“黄金时期”却离开了人世。这个让人扼腕叹息的人就是湖南大学电气与信息工程学院教授南方圆，近日他在湘江河滩上非正常死亡，疑为自杀。而他今年5月1日刚结婚，并买了新房。
据了解，南方圆于1970年生，湖北浠水人，湖南大学电气与信息工程学院教授，先后在美国、加拿大学习工作，并在著名学府斯坦福大学获得博士学位。
同时记者了解到，南方圆是2008年被湖大作为特殊人才引进的，湖大给了他50万的科研经费和安家费。记者从该院2009年7月份的教职工工资单上看到，南方圆当月的工资是10000元，而该院书记当月的工资收入是5300多元。“他的工资收入是全院当月最高的。”电气与信息工程学院一位不愿透露姓名的老师说，南方圆在学校很受重视，收入在长沙完全可以过得很好，生前的条件非常好。
对于南方圆的死因，学校老师比较一致的说法是他犯有精神抑郁症。一个认识南方圆的老师说，南方圆在回国前可能就有这个病，南方圆结婚时，他妻子还不知道他的病情。结婚后，他妻子发现他有时候深更半夜莫名其妙地跑出去，为此夫妻俩还闹过矛盾。
对于南方圆死亡时的情形，湖南大学一位行政领导如是描述：因为南方圆精神有问题，他母亲专门过来照看他。出事那天，他母亲见他一个人走出去，跟踪了一段路程，后来看他往回走，就放心了。没想到他并没有回家，等发现他时，已经死于湘江河滩上。对于各种渠道盛传南方圆跳湘江自杀的消息，这位校领导说事实与传言不符，因为湘江枯水，所以南方圆是摔死而不是淹死。死亡地点在一个下河的陡坡，究竟是不小心摔死还是自杀，目前还不清楚。
惊闻三位知识精英（均系海外名校博士归来），学有所成，年富力强，正是自我实现大展鸿图之时，却相继陨落。引来各方扼腕叹息，一片嘘唏。当生命失去时，我们去讨论引起他们自杀的外在原因当然有一定意义，也有必要。
这里，我们要再问多一个问题：这些知识精英们内在的心理世界出了什么问题？人活在世界上，定然有起起落落，当遇到种种大大小小的挫折时，我们的博士们心理世界发生了什么？他们是怎么面对这些困扰？以他们的智商和手中掌握的资源，他们完全可以寻求心理支援，为何他们没有这样做，而是轻率地选择了放弃生命？！在做出这个决定的时候，他们内心是何等地绝望与无助？！
这里至少向我们强烈地传递两个信息：
一、长期对“心理营养”的漠视，直接导致知识精英虚弱的内心世界。反思我们的教育体质与成才观念，当痛苦的现实摆在我们面前，摆在教育体质面前时，是否能够引起我们的真正的人文关怀，是否能够真正把重点放在对幸福体验的珍惜与塑造上呢？！
二、一个人要有所建树，仅仅*研发知识等“硬本领”来武装是不行的，还要*健全的人格，良好的心理素质等“软本领”。甚至后者更为重要。没有前者，或许只是没有成就，没有后者也许连生命也失去了。
“心理营养”是旅美华裔心理学家林文采博士提出来的一个概念，意指我们成长过程中，要形成一个健全的人格所需要的关键元素：如被接纳，无条件的爱，安全感，被肯定等。这些重要元素是在人的不同阶段不断得以满足的，如0－3个月需要被无条件的接纳，4个月－3岁需要足够的安全感等等，这个过程需要良好的父母关系，需要母亲的情绪很稳定，需要被父母无条件的接纳，需要和父母在一起生活等等。每个阶段，都有人格养成的重点，一旦错过再去补救，往往事倍功半。留学海外，长期追求高精尖的知识精英们，如果心理营养足够当然好。如果是残缺的，迫于追求一个又一个的学术高度，根本无暇顾及内心的需求。当然就谈不上“补救”，或者根本意识不到有补救的需要。
三位精英的陨落，有一个共同的生命慨叹：不认同自己生命有价值（哪怕从旁人看他们的生命是多么有价值），不认生命的意义。也就是心理学上的“无价值感”，“无价值”和“无助、无望”被称为毁灭人的三大最有毒的思想信念。外界的因素如：评职称，学术环境腐败等等都只是个诱因。即使这些诱因不存在，其它的诱因也同样会出现，也会导致同样的结果。
21世纪，是心理学的世纪，也是人类反思的世纪。以NLP、萨提亚家族治疗模式等为代表的实用心理学流派之所以被越来越多的人们所接触和学习，反映了这一真实的需求与渴望。学点心理学，呵护自己的内心的需求，也就把握的成功与幸福人生的真谛。
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发表于 2010-8-4 17:26:06