课程笑话

阡陌

1、写杂文
老师：“作文贵在主题鲜明，条理清楚，可你那篇作文东拉西扯，真可谓杂乱无章啊！”
学生：“老师，我是写的杂文。”
评：对呀，杂文杂文，不就是要杂嘛，学生顾名思义的能力还挺强嘛！

2、发明发现
课堂上，老师让大家用“发现”，“发明”，“发展”造句。一位同学起来说：“我爸爸发现了我妈妈，我爸爸和我妈妈发明了我。我渐渐发展长大了。”
评：这个学生看来是对于自己的来历是搞得比较清楚的，课后做了不少的功课哟！

3、画的什么
向美术教师交作业时，一位学生只交了一张白纸。
老师：“画呢？”
学生：“这儿。”他指着白纸说。
老师：“你画的是什么？”
学生：“牛吃草。”
老师：“草呢？”
学生：“牛吃光了。”
老师：“牛呢？”
学生：“草吃光了，牛还在那干什么？”
评：这个学生很厉害，深知鸟尽弓藏的道理，人家一张纸演绎了一个故事，强吧？

4、打靶瞄准
老师：“为什么打靶瞄准时，非得闭上一只眼睛？”
学生：“要是两只都闭上，不就什么都看不到了吗？”
评：对呀，老师不是问为什么不用两只眼睛瞄准呀，这个回答没有问题！

5、自称
老师：“小青，皇帝的自称是什么？”
小青：“是寡人。”
老师：“那么皇后呢？”
小青：“皇后是。。。。。。寡妇。”
评：对呀，寡人的老婆是寡妇，字面上这么理解没有问题哦！

6、什么时候放学
在一堂数学课上，老师问同学们：“谁能出一道关于时间的问题？”
话音刚落，有一个学生举起手来问：“老师，什么时候放学？”
评：这个问题问得非常好，而且问出了全体同学的心声哦！

7、叫什么名字
老师：“你叫什么名字，为什么捣蛋？”
学生：“我叫王小呆。”
老师：“对老师说话要有礼貌，必须加上‘先生’这称呼，知道吗？”
学生：“是，我叫王小呆先生。”
评：看来叫小呆一点都没有错，呆得有滋有味啊！

冬阳

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月白

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月白

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{:8_411:}

雪梦

陌陌真搞笑

清凉风

呵呵！
谢谢！{:em01:}

天际

有趣

禅心

谢谢阡阡{:8_407:}

窈冥

阡陌宝宝好可爱